圆梦

《中国集邮报》

　　2005年下半年受北京市集邮协会委派，受宣武区师范学校第一附属小学聘请，到该校集邮兴趣小组讲集邮基础知识。

　　我是一名中学教师，曾在中学和大学做过多次集邮方面的讲座，激发了不少青年学生热爱集邮的兴趣；近几年，又受邀给中老年集邮爱好者讲有关专题邮集的制作。我特别希望有机会小学生们讲讲集邮基础知识，为我国的集邮事业培养些接班人，虽然短短的半年时间我仅为小学生授课14次，但我的愿望实现了。

　　集邮活动是一项营造和谐社会环境的群众活动，集邮进入中小学第二课堂，更有它的积极意义。中小学生求知欲强，能培养学生的兴趣，更能使学生自己动手，在实际学习中获得成就感。集邮活动针对中小学学生的特点，不仅在活动中进行了思想道德方面的教育，提高了学习兴趣，充实了科学知识，还提高了美术、艺术方面的审美趣味，促进了学习成绩的提高。

　　在讲课中，我首先介绍了集邮与集邮活动，提醒学生树立正确的集邮观，正确处理好学习与集邮的关系，告诉学生如何利用集邮知识，充实自己的学业。

　　结合小学生的特点，我及时用邮票、实寄首日封、全张票来讲述邮票图案所反映的内容，使学生受到爱国主义教育。例如9月27日发行“中国人民解放军大将”邮票时，我就根据画面讲述十大将军战斗的生平和中华人民共和国成立的来之不易。趁11月12日“北京2008第29届奥运会——会徽和吉祥物”邮票发行之际，我又及时讲解奥运知识，启发、指导学生发挥自己的想象，自己动手动笔绘出邮票草图，其中有几幅还真不错呢，有“小动物月球实验站”、“我们的生活真美好”、“祈盼和平”、“喜迎奥运”等。在圣诞节、新年到来时，孩子们又绘出生肖邮票图案，将亲手制作的邮品送给老师、父母、同学，表达自己的美好祝福。

　　在讲课时，每当看到学生那关注和求知的眼神，看到他们对邮票、邮品爱不释手的表情，我意识到学生们手头邮品的贫乏。我想，集邮兴趣课要让学生从感性上认识邮票、了解体验集邮的乐趣，要真正做到寓教于乐，就要让他们看得见，摸的着，于是我将自己收藏的复品拿出来，在课上对积极回答问题、答案正确的学生赠送邮品，调动学生的集邮积极性；对绘画中有创意、画得好的学生奖给小型张；对讲抗日时期战斗故事出色的学生奖给纪念张；把有奖贺年片发给每个学生，让他们在贺卡上画上良好的祝愿。邮品虽少，但对学生的学习是一种激励，看到学生得到邮品的兴奋劲，我也为他们高兴。

　　在给学生讲课中，自己在邮识上也有了提高，思想境界也有了升华，每次骑自行车往返要两个半小时的时间，且讲课还是义务的，身边有人很不理解，问我这是图什么？每当看到学生们那可爱的笑脸，看到他们那渴求知识的眼光，我一次又一次地告诫自己，为了集邮队伍后继有人，为了集邮事业的发展，要坚持下去。今天，我终于胜利完成了教学任务，不仅受到了学生的欢迎，还得到了校方的肯定，更圆了我多年的梦想。