论组织青少年集邮活动

　　我国集邮事业能够健康地发展，主要是一、领导重视。二、有一支骨干队伍。三、有丰富的活动内容这三大因素。青少年集邮也不例外，同样离不开这三个因素。开展青少年集邮，是一项巨大的承前继后的工程，是保障集邮事业持续发展的重要环节，各级集邮协会，必须例入议事日程，给予高度关注。我认为组织开展青少年集邮活动，是基层集邮协会（区级）责无旁贷义不容辞的责任。

　　我区集邮协会所属青少年集邮协会，去年刚成立，是以学校为依托，日常管理挂靠区少年宫，现有会员60余名，五个学校有集邮小组，占全区学校和学生的比例很少。全区共有中小学65所。（小学40、中学25）在校学生36,271名（小学18.862人、中学17.309人）按每班同学40人算，喜欢集邮的仅占10%左右。其中大多数是父母集邮，也就是收集邮票，自己爱好的仅少数人，也是处于收集邮品的初级阶段，能组编邮集者则更少。在教师队伍中，情况也差不多，所谓集邮也多是收藏，能编组邮集者仅少数人。于于这种状况，学校为依托，组织开展青少年集邮活动，显然有一定难度，为此，基层集邮协会，必须统筹安排，全力以赴，参与组织指导青少年集邮活动，无偿提供服务，保障集邮事业后继有人健康发展。提出下列三点浅见供参考。

　　一、澄清思想、突出集邮文化内涵

　　集邮是文化活动，不是为了赚钱。根据对青少年初步调查，大多数认为集邮能赚钱，有的能说出什么票能值多少钱。而问到邮票中的文化知识，知道的人就不多了。所以必须首先澄清青少年对集邮的认识，集邮文化是第一位，在收集邮品的过程中，邮票进入集邮领域就是商品，作为商品的邮票也就有增值的因素，（正常增值和炒作不同）是在集邮过程中的副产品，集邮不能本末倒置，不能把迷人的副产品，当成第一追求，那就失去集邮的真正意义。事实每一位集邮爱好者，仅拥有几套邮票，增值也是微量的，这和投资者不一样，投资者收集邮票为赚钱，集邮者主要还是参与集邮文化活动，提高自身文化素质。所以集邮协会，要站稳阵地，大力宣传集邮的意义。帮助青少年纠正集邮就是为了赚钱这个偏见。为开展青少年健康的集邮活动，打下良好的思想基础。

　　二、抓住机遇，把集邮活动，纳入学生的第二课堂

　　当前学生正在减负，第二课堂，五光十色，集邮也应发挥其宣传教育功能，通过集邮这个喜见乐闻，寓教于乐的形式开进学生第二课堂，传播科技文化知识，为培养青少年德、智、体、美、劳全面健康发展作出贡献。集邮协会要以学校为基地，教师为主线，围绕学校的工作，来组织开展课余的集邮活动。由于学校设施、教学计划、教师、学生时间等不尽相同，一定要结合实际，不贪大求全，能活动一次就活动一次，集邮协会编制出实施计划，选派有资历的会员担当讲授，以邮识、邮德、仪表、气质影响青少年。努力使每一个参加集邮活动的青少年感到每参加一次活动，都能有一次收获，学到一点科技文化知识，认识到重在参与，参加就有收获这个道理，以此来增强集邮的凝聚力和吸引力，只有这样，才算达到组织青少年参加集邮活动的目的。

　　三、从实际出发，因地、因时、因事制宜组织集邮活动

　　从现有的条件出发，每组织一次活动，都要明确目的，既能使青少年接受，又要有收获，通过实践有三方面体会。

　　1、因地制宜组织集邮活动

　　学校条件不一样，活动不能一个模式：

　　在小学，组织集邮活动，以直观的方法，普及集邮基础知识为主，为青少年今后收集邮品奠定基础。

　　在中学，组织集邮活动，用直观和问答方式，提高集邮兴趣为主，通过集邮文化活动，了解掌握获取文化知识的途径。

　　在大学，组织集邮活动，以问答和讨论相结合的方法，提高集邮知识水平，为编组邮集创造条件。

　　2、因时制宜，组织集邮活动

　　机不可失，时不再来，俗话说：“过了这个村，没有这个店”。充分利用不同时机，本着闲时多搞，忙时少搞，抓住寒、暑假发挥学校、少年宫、校外活动站、业余爱好小组、图书馆等作用，这些单位有活动计划、有场地，能系统、正常地开展活动，特别是寒、暑假，青少年来自不同学校，但兴趣一致，有利用相互交流，促进。学生家长也可参加，增加了家长对青少年集邮活动的支持和认可，推动集邮活动的健康发展。

　　3、因事制宜，组织集邮活动

　　组织青少年集邮活动，要灵活多样，要有取有舍，一事一议。特事特办，一个一个落实，办出成效来。

　　市集邮协会，组织青少年参加“迎接新世纪邮票设计、迎国庆集邮征文、集邮收藏展”等集邮活动。对这样的短期性的活动，必须集邮优势力量，同心协国，搞好这项活动。在区团委、教委、少工委、校外活动组的帮助下，很快组织五个学校462名同学参加。在语文、美术老师的指导下，设计出124幅邮票图稿，写出260篇征文。获得了二等奖一名，三等奖四名。还有三名同学参加了收藏展，区集邮协会也获得组织奖。特别是260篇征文，集邮协会对征文中的错别字，标点符号、病句都作了圈点，并写了评语，将征文反馈到学校，发给同学，得到学校、家长、同学的赞同。认为参加这样的活动，不是走过场图虚名，是实打实，摸得着，看得见的事，表示下次还要参加，大大提高了集邮活动的吸引力。

　　去年6月1日，“展望新世纪青少年儿童集邮活动、集邮与科学演讲比赛”也是采取同样方法，选拔了十名选手参赛，获得唯一的一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，为我区争得了荣誉，不仅对当前的集邮活动有所鼓励，也为今后推动集邮活动持续发展创造了条件。

　　总之，组织青少年集邮活动的工作，应是集邮协会的日常工作之一，操作空间很大，结合自己特点，扎扎实实，一步一个脚印，组织实施，在各级集邮协会和全社会的关怀下，经过大家努力，青少年集邮活动将会更加绚丽多彩。

蒋鹏凌